高考后留学加拿大：成绩一般如何规划？这些“曲线救国”方案助你逆袭名校

高考结束，对于成绩一般的学生而言，国内升学竞争压力大，留学加拿大成为了另一条值得探索的道路。其实，即便高考成绩不突出，也有多种“曲线救国”的方案能助力大家逆袭名校。

方案一：申请加拿大预科课程

加拿大很多大学都设有预科课程，这是专门为国际学生或学术成绩未达直录标准的学生准备的。预科课程一般时长为 8 个月到 1 年，课程内容涵盖学术英语、专业基础课程等。通过预科课程的学习，学生能适应加拿大的教学模式和生活环境，同时提升学术能力，为进入大学本科阶段的学习做好充分准备。

比如，西蒙菲莎大学的预科项目，它为学生提供了桥梁课程，学生在预科阶段完成规定的课程并达到相应的成绩要求后，就可以直接进入西蒙菲莎大学的本科专业学习。而且，预科课程的录取标准相对较低，对高考成绩一般的学生来说是个很好的机会。以小李为例，他高考成绩在国内只能上普通二本院校，但通过申请西蒙菲莎大学的预科课程，在预科阶段努力学习，成功进入该校的计算机科学专业，开启了他在加拿大的精彩留学之旅。

方案二：选择学院转大学途径

加拿大的学院与大学有着紧密的合作关系，学生可以先进入学院学习 1 - 2 年的课程，之后凭借在学院取得的优异成绩转入合作的大学继续完成本科剩余的课程。学院的课程注重实践技能的培养，教学方式更加灵活，录取要求相对较低，对于高考成绩一般但动手能力较强的学生来说是个不错的选择。

例如，兰加拉学院与英属哥伦比亚大学有转学分协议。学生在兰加拉学院完成相关课程并达到一定的 GPA 要求后，就可以转入英属哥伦比亚大学继续攻读本科学位。小张高考成绩不理想，但他对软件开发有浓厚的兴趣。他选择了兰加拉学院的计算机软件开发专业，在学院里他积极参与实践项目，提升了自己的专业技能。两年后，他顺利转入英属哥伦比亚大学，完成了本科学业，现在已经在一家知名科技公司工作。

方案三：申请双录取项目

双录取是指学生同时获得大学的有条件录取通知书和语言中心的录取通知书。如果学生的语言成绩未达到大学的直录要求，但其他方面符合大学的录取标准，就可以申请双录取项目。学生先在语言中心进行语言学习，待语言成绩达到大学要求后，再进入大学正式学习本科课程。

像多伦多大学就有双录取项目。小王高考后英语成绩一般，但他其他学科成绩还不错，对多伦多大学心仪已久。他申请了该校的双录取项目，在语言中心经过几个月的集中学习，英语水平有了很大提高，顺利通过了学校的语言测试，进入了多伦多大学的文理学院学习。双录取项目为那些语言能力稍弱但学术潜力较大的学生提供了进入名校的机会。

方案四：参加大学桥梁课程

大学桥梁课程是一种介于预科和本科之间的课程，通常时长为 1 个学期到 1 年。该课程结合了学术英语和专业基础课程的学习，旨在帮助学生快速适应大学的学习节奏和要求。桥梁课程的录取标准相对灵活，对高考成绩的要求不高，更注重学生的综合能力和学习潜力。

比如，麦吉尔大学的桥梁课程，它会根据学生的专业需求，为学生提供针对性的学术支持。小赵高考成绩一般，但他在高中阶段参加过一些科研活动，有一定的科研素养。他申请了麦吉尔大学的桥梁课程，在课程学习过程中，他充分发挥自己的科研优势，积极参与课程项目，得到了教授的认可。完成桥梁课程后，他顺利进入麦吉尔大学的工程学院学习。

方案五：申请私立大学过渡

加拿大有一些私立大学，它们的教学质量也很高，并且录取标准相对公立大学更为宽松。学生可以先进入私立大学学习本科课程，在私立大学积累一定的学术成绩和学习经验后，再申请转入公立名校继续深造。

以艾米丽卡尔艺术与设计大学为例，它是一所私立艺术院校。小孙高考成绩不理想，但他从小热爱绘画，有一定的艺术天赋。他申请了艾米丽卡尔艺术与设计大学的插画专业，在学校里他接受了系统的艺术教育，专业水平不断提高。经过两年的学习，他凭借在私立大学取得的优异成绩和优秀的作品集，成功转入了阿尔伯塔大学的艺术学院，继续追求他的艺术梦想。

高考后成绩一般的学生留学加拿大并非没有机会，通过以上这些“曲线救国”的方案，大家都有可能逆袭名校。在选择方案时，要结合自己的兴趣爱好、专业需求和实际情况进行综合考虑，制定出适合自己的留学规划。相信只要大家努力学习，都能在加拿大开启一段美好的留学之旅，实现自己的人生目标。