加拿大名校申请“潜规则”：GPA90+也被拒？因为这几项材料没做好！

在很多人的认知里，申请加拿大名校，只要GPA足够高，就相当于一只脚迈进了名校大门。然而现实却很残酷，不少GPA90+的学生也遭遇了被拒的情况。其实，这背后往往是因为几项关键材料没做好。

个人陈述：展现独特灵魂的窗口

个人陈述（Personal Statement，简称PS）是申请人向招生官展示自我的重要途径。它不仅仅是一份简历的扩充，更是一个展现个人性格、兴趣、目标和成长经历的舞台。

很多学生在撰写PS时，容易陷入千篇一律的模式。比如，只是简单罗列自己的学习成绩、获奖经历，而缺乏对自身独特品质和经历的深入挖掘。招生官每天要阅读大量的申请材料，一份缺乏个性的PS很难让他们眼前一亮。

举个例子，小李同学GPA高达92分，申请加拿大某名校的计算机专业。他的PS一开始只是强调自己在课程学习中的优异表现和参加过的编程竞赛。这样的内容虽然能体现他的学术能力，但缺乏个人特色。后来，在老师的指导下，他加入了自己在高中时参加社区编程公益活动的经历，讲述了自己如何通过编程帮助社区老人解决生活中的小问题，以及在这个过程中的成长和感悟。这份修改后的PS就生动地展现了他的社会责任感和对编程的热爱，最终成功获得了学校的录取。

撰写PS时，要注重真实性和情感表达。可以从自己的兴趣爱好、人生转折点、克服困难的经历等方面入手，让招生官能看到一个立体的、有血有肉的你。同时，语言要简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句子，确保招生官能轻松理解你的意图。

推荐信：权威背书的力量

推荐信是申请材料中不可或缺的一部分，它能从第三方的角度为申请人的学术能力、个人品质和潜力提供有力的证明。

选择推荐人是关键的第一步。很多学生认为只要找职位高、名气大的老师写推荐信就好，其实不然。推荐人应该是真正了解你、能够准确评价你能力和特点的人。比如，如果你申请的是理工科专业，那么选择你的理科任课老师或科研项目指导老师作为推荐人会更合适；如果你申请的是文科专业，语文老师、历史老师等可能是更好的选择。

小张同学申请加拿大的一所名校的文学专业，他找了学校的校长写推荐信。校长虽然职位高，但对他的学习情况和文学创作能力并不十分了解，推荐信内容比较笼统，缺乏具体事例支撑。而他的语文老师一直指导他参加作文比赛，对他的文学才华和努力有深入了解。后来，他更换了推荐人，让语文老师重新撰写了推荐信。语文老师在推荐信中详细描述了他在课堂上的精彩表现、作文创作中的独特见解以及不断进步的过程。最终，这份有针对性、内容详实的推荐信为他的申请加分不少。

此外，推荐信的内容也很重要。推荐人应该结合具体事例，客观地评价申请人的优点和不足，而不是一味地夸赞。同时，推荐信的格式和语言风格也要规范，避免出现语法错误和拼写错误。

简历：简洁高效的自我展示

简历是招生官了解申请人基本情况的快速通道，一份简洁、清晰、有重点的简历能让招生官在短时间内对你有一个全面的认识。

在制作简历时，要注意内容的相关性。只列出与申请专业相关的经历和成就，避免无关信息的干扰。比如，如果你申请的是商业管理专业，那么你在学生会担任干部、组织商业活动的经历就可以重点突出；如果你有过实习经历，要详细描述工作内容和取得的成果。

小王同学申请加拿大的一所商学院，他的简历一开始包含了很多与专业无关的内容，如他参加的体育比赛和绘画兴趣班。后来，他对简历进行了优化，只保留了在学校创业社团的经历、参加商业案例分析竞赛的成绩以及在企业的短期实习经历。优化后的简历更加简洁明了，突出了他在商业领域的潜力和能力。

简历的格式也很重要。要采用清晰的排版，使用项目符号、分段等方式让内容易于阅读。同时，字体和字号要统一，避免使用过于花哨的字体。一般来说，简历以1 - 2页为宜，不要过长。

语言成绩：通往名校的敲门砖

语言成绩是申请加拿大名校的重要指标之一。加拿大的大部分学校要求申请人提供托福或雅思成绩。

不同的学校和专业对语言成绩的要求有所不同。一般来说，排名较高的学校和热门专业对语言成绩的要求也会更高。比如，多伦多大学的一些热门专业要求雅思成绩达到7.5分以上，托福成绩达到100分以上。

小赵同学GPA达到了93分，但他的雅思成绩只有6.5分。他申请了加拿大的几所名校，虽然其他材料都很优秀，但因为语言成绩未达到学校要求，最终都被拒绝了。后来，他花了几个月的时间重新备考雅思，最终取得了7.5分的好成绩。再次申请时，他顺利拿到了心仪学校的录取通知书。

除了达到学校的最低要求外，较高的语言成绩还能为你的申请增加竞争力。在备考过程中，要制定合理的学习计划，多进行听力、口语、阅读和写作的练习。可以参加语言培训课程，也可以利用网络资源进行自主学习。

课外活动经历：全面发展的体现

加拿大的名校非常注重学生的综合素质，课外活动经历是展示学生全面发展的重要方面。

课外活动可以分为学术类、文体类、公益类等。学术类活动如参加学科竞赛、科研项目等，能体现你的学术兴趣和研究能力；文体类活动如参加体育比赛、音乐表演等，能展示你的身体素质和艺术修养；公益类活动如志愿者服务、社区活动等，能反映你的社会责任感和团队合作精神。

小孙同学申请加拿大的一所名校的环境科学专业，他不仅在学术上表现优异，还积极参加各种课外活动。他参加了学校的环保社团，组织了多次校园环保活动，如垃圾分类宣传、植树造林等。同时，他还利用假期参加了社区的环保志愿者服务，帮助清理河流垃圾、监测空气质量等。在申请材料中，他详细描述了这些课外活动经历，以及自己在活动中的收获和成长。这些丰富的课外活动经历让他在众多申请人中脱颖而出，最终被学校录取。

在选择课外活动时，要结合自己的兴趣和申请专业，有针对性地参与。同时，要注重活动的深度和持续性，而不是浅尝辄止地参加很多活动。

申请加拿大名校是一个系统工程，GPA只是其中的一个方面。要想提高申请成功率，就必须重视各项申请材料的准备，确保每一项材料都能展现出自己的优势和特色。